青少年早1恋的常见心理原因可分为以下几个类型:
*1一种是精神空虚型。青春期正是人的精力特别旺盛的时期,是长身体、学知识的大好时光。但是一部分孩子对学习缺乏兴趣,又找不到合适的方式发泄这部分过剩的精力,于是,早1恋便来到了他们空虚的心灵之中。
*二种是爱慕虚荣型。这种类型以女孩子居多。随着青春期的到来,加上1流行的爱情歌曲和表现性1爱的影视和书籍的诱导,少男少女的潜意识里也产生一种希望被认可、被赞美甚至被追求的冲动需要。这些女孩还有一个共同之处就是爱听港台流行歌曲,爱看言情小说,这跟现在学生题材的健康文艺作品较度贫乏有关。*三种是盲目钟情型。德国大文豪歌德在他的处1女作《少年维特之烦恼》一书中曾发出“哪个少女不怀春,学生叛逆心理辅导,哪个少年不钟情”的咏叹。确实,青少年叛逆心理辅导,进入青春期的中学生迈进了多梦的年华,对异性的好奇,对两1性问题的兴趣有明显的增加,都或多或少地有了怀春的萌芽。
孩子的行为方式来自家庭潜移默化的影响
一个周六的上午,沈阳市精神卫生中心心理诊室来了一个小男孩,名叫毛毛。8岁的毛毛身材瘦小。毛毛的母亲介绍说,毛毛在学校是不受欢迎的学生,班里谁都不敢靠近他,课堂上恶作剧是常有的事,班里的男生几乎都挨过他的拳头,当家长的,不晓得孩子怎么是这个样子。
按正常的问诊方式,合肥叛逆心理辅导,心理医生问及他的家谱和母亲在孕期及孩子的整个成长情况———
孩子出生后很瘦弱,母亲因无奶水而靠奶粉喂养,基本上是姥姥协助母亲共同抚养这个孩子,毛毛对奶粉类、食物非常排斥,给孩子喂奶、喂饭是较头1痛的事。气急时,家长硬用奶瓶往孩子的口腔里塞,孩子马上就呕吐出来。如此循环往复,一年 365天,家长把对孩子的负性情绪不经意间表达出来。孩子每天接受信息较1多、频率较1高、反复被强化的就是:愤怒、不满、骂声和挨打……孩子8岁了,自从他有了自主行为之后,他就以一种攻击、敌对的行为方式与外界交流,**有过犯错感。
心理*分析说,当父母用常人的思维来要求孩子时,却没有想到从孩子出生的那一天起,在他身上实施的高频率的粗暴做法已在其幼小的心灵中得到了强化,这就是对攻击行为的认同。
孩子是无辜的,我们不能否认,后天环境因素对孩子的行为方式、人格塑造的影响是潜移默化的。
孩子早1恋?家长要怎么处理?
早1恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女(一般指18岁以下的青少年)建立恋爱关系或对异性1感兴趣的行为。在中国,“早1恋”一词带有长辈一方的否定性1感情1色彩,经过二十年的调查表明,在中学阶段没有发生过感情的人很少,而大多数都是暗恋、单恋,青春期叛逆心理辅导,只有相互有好感,才能发展成为恋爱。青春期恋爱行为是青少年在性心理发育的基础上,心理转化为行为的实践。
那么,早1恋家长怎么办?异性相吸是自然界的一种再正常不过的现象。进入青春期的女生喜欢男性的豁达、主见和力量;男生则喜欢女生的协商、温柔和细腻。男女之间的正当交往不仅应允许,而且是有益的。